Unsere zweite Monatsfeier in diesem Jahr am 21. März stand ganz im Zeichen des Frühlings. Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse eröffneten die Veranstaltung mit einem wunderschönen Frühlingsgedicht, das sie mit großer Freude auf die Bühne brachten. Im Anschluss präsentierten die Schülerinnen und Schüler des Russischunterrichts das berühmte russische Märchen von der „Rübe“ in […]
Altbauforum
Schulnoten – eine üble Last oder sinnvoll für die Selbstentwicklung? Heute wurde dieses Thema im Altbauforum zur Diskussion gestellt und von Schülerinnen und Schülern der 11. Klasse moderiert. Die Leitfrage lautete: Sind Schulnoten eine üble Last oder können sie auch sinnvoll für die Selbstentwicklung sein? Schnell entwickelte sich daraus eine lebhafte und sehr differenzierte Debatte. […]
Altbauforum
Das heutige Altbauforum wurde von den Schülerinnen und Schülern der 13, Klasse vorbereitet und moderiert. Dazu haben sie Herrn Furth zum Vortrag eingeladen. Im Rahmen eines Vortrags stellte Herr Furth, psychologischer Psychotherapeut mit eigener Praxis in Soest, den Schülerinnen und Schülern sein Berufsbild vor. Er gab eine kurze Einführung in die Klassifikation psychischer Erkrankungen und erläuterte […]
Altbauforum
Das heutige Altbauforum wurde von der 10. Klasse vorbereitet und souverän moderiert. Im Mittelpunkt standen aktuelle geopolitische Fragen rund um die von Donald Trump geäußerten Übernahmepläne Grönlands. Aus unterschiedlichen Perspektiven wurde diskutiert, wie es überhaupt möglich erscheint, ein Land „kaufen“ zu wollen und damit ein Volk wie eine Ware zu behandeln. Zentrale Fragen betrafen die […]
Adventsgärtlein
Am 02. Dezember gestalteten die Schülerinnen und Schüler der 2. und 3. Klasse gemeinsam mit ihren Eltern und Lehrkräften das diesjährige Adventsgärtlein. Auch die Mitglieder der Elternkonferenz, die am selben Tag tagten, waren eingeladen, das Adventsgärtlein zu begehen und an diesem besonderen Ritual teilzuhaben. Das Adventsgärtlein ist ein traditionelles Ritual in Waldorfschulen und Waldorfkindergärten. Es […]





